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根據(jù)委黨組工作部署，****年*月*日至*月*日，國(guó)家民委黨組第二巡視組對(duì)北方民族大學(xué)黨委開展了專項(xiàng)巡視。****年*月，巡視組向北方民族大學(xué)黨委反饋了巡視意見。按照巡視工作有關(guān)要求，現(xiàn)將巡視整改情況予以公布。
一、學(xué)校黨委履行巡視整改主體責(zé)任情況
學(xué)校黨委高度重視巡視整改工作，把巡視整改作為捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)踐檢驗(yàn)，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以高度的政治責(zé)任感和政治使命感，不折不扣抓好巡視整改任務(wù)落實(shí)。
(一)深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想自覺整改。學(xué)校召開黨委常委會(huì)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、關(guān)于教育的重要論述，持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要論述和指示批示精神，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)潘岳同志在國(guó)家民委巡視反饋意見會(huì)議上的講話精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家民委黨組巡視工作部署要求和巡視反饋會(huì)議精神，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到國(guó)家民委黨組關(guān)于巡視工作的部署和要求上來(lái)，以巡視整改成效推動(dòng)高質(zhì)量黨建和轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)現(xiàn)新提升。對(duì)照巡視反饋意見，深入查找分析，切實(shí)制定整改措施。召開巡視整改工作專題會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)班子和成員堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到思想上時(shí)刻清醒，態(tài)度上旗幟鮮明，行動(dòng)上迅速有力。黨委書記履行第一責(zé)任人職責(zé)，站在對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)巡視負(fù)責(zé)的高度親自謀劃部署整改，對(duì)重點(diǎn)工作主動(dòng)過(guò)問(wèn)、及時(shí)督促。其他校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，按照職責(zé)抓好分工范圍內(nèi)的整改落實(shí)工作。
(二)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化整改責(zé)任。學(xué)校黨委堅(jiān)決扛起巡視整改主體責(zé)任，成立以黨委書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的巡視整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、整改工作組、整改督查組等*個(gè)工作組，推進(jìn)巡視整改工作。先后召開*次黨委常委會(huì)會(huì)議，聽取工作匯報(bào)，分析研判整改工作進(jìn)度，穩(wěn)步推進(jìn)解決整改中遇到的各種問(wèn)題。研究制定整改工作方案，制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的整改措施和任務(wù)清單，逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位和責(zé)任單位、完成時(shí)限，建立工作臺(tái)賬。立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把整改責(zé)任壓實(shí)到崗、傳導(dǎo)到人、延伸到“最后一公里”，打造縱向貫通、橫向聯(lián)動(dòng)的工作格局，形成報(bào)賬、交賬、查賬、銷賬的工作閉環(huán)，切實(shí)做到人人有責(zé)任、事事有人抓。
(三)堅(jiān)持上下貫通，高質(zhì)量開好專題民主生活會(huì)。學(xué)校黨委聚焦“鑄牢”主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，制定方案，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，組織召開專題民主生活會(huì)。會(huì)前，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照會(huì)議主題，通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》、習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神、在全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的重要講話精神，持續(xù)深化對(duì)專項(xiàng)巡視整改工作重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過(guò)廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，深刻查擺剖析問(wèn)題，認(rèn)真撰寫班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱，為開好專題民主生活會(huì)作好充分準(zhǔn)備。**月**日，學(xué)校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子巡視整改專題民主生活會(huì)，國(guó)家民委巡視辦領(lǐng)導(dǎo)同志蒞臨指導(dǎo)。班子成員對(duì)照巡視反饋意見，深入查擺問(wèn)題，深刻剖析根源，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。各黨委(黨總支、直屬黨支部)將巡視反饋問(wèn)題作為年底民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，結(jié)合校內(nèi)巡察，扎實(shí)推進(jìn)巡視反饋問(wèn)題整改工作落地見效，確保黨中央重大決策部署和國(guó)家民委黨組工作要求堅(jiān)決貫徹落實(shí)到位。
(四)加強(qiáng)督促指導(dǎo)，抓好整改落實(shí)。學(xué)校黨委緊扣巡視反饋指出的問(wèn)題，以“零容忍”的態(tài)度，優(yōu)化整改措施、實(shí)化整改任務(wù)、實(shí)行對(duì)賬銷號(hào)，確保整改質(zhì)量。定期聽取整改進(jìn)展匯報(bào)，對(duì)推進(jìn)存在困難或進(jìn)度相對(duì)滯后的任務(wù)逐一研究。學(xué)校紀(jì)委認(rèn)真履行巡視整改監(jiān)督檢查職責(zé)，緊盯整改進(jìn)展和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，綜合運(yùn)用聽取匯報(bào)、督查督導(dǎo)、談話了解、查閱資料、審核材料、抽查檢查、綜合研判、評(píng)估問(wèn)效等方式，定期梳理整改進(jìn)展，動(dòng)態(tài)分析整改成效，確保巡視整改全覆蓋、無(wú)遺漏。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把巡視整改與深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，與全面推進(jìn)學(xué)科專業(yè)設(shè)置優(yōu)化調(diào)整結(jié)合起來(lái)，與迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把巡視成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。
二、巡視反饋重點(diǎn)問(wèn)題整改落實(shí)情況
(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想和黨中央決策部署方面
一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝。提高黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，以上率下推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性開展交流研討。嚴(yán)格執(zhí)行黨委會(huì)會(huì)議議事規(guī)則，認(rèn)真落實(shí)“第一議題”制度。舉辦鑄牢中華民族共同體意識(shí)與相關(guān)領(lǐng)域的研討會(huì)、論壇等，進(jìn)一步深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論研究。將“五個(gè)共同”專題展融入《中華民族共同體概論》課程實(shí)踐教學(xué)。舉辦鑄牢中華民族共同體意識(shí)知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)。
二是落實(shí)落細(xì)學(xué)以致用。召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)和國(guó)家民委重要會(huì)議精神。強(qiáng)化學(xué)校黨委班子對(duì)二級(jí)黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的督查指導(dǎo)，推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，調(diào)整學(xué)校思政課教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。將貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、關(guān)于教育的重要論述以及全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)精神融入學(xué)校****年度工作要點(diǎn)。開展意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)督查、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))排查、指導(dǎo)教師專項(xiàng)培訓(xùn)等工作，解決學(xué)用結(jié)合上存在的“有溫差、有落差、有偏差”的問(wèn)題。
三是抓實(shí)督查督辦工作。定期聽取匯報(bào)，對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行督導(dǎo)。細(xì)化任務(wù)分工，明確責(zé)任單位，形成工作臺(tái)賬，做到閉環(huán)管理。修訂督查督辦工作辦法，建立跟蹤督辦、復(fù)核反饋、定期通報(bào)、結(jié)果運(yùn)用等機(jī)制，持續(xù)提升督辦工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。召開專項(xiàng)工作推進(jìn)會(huì)，聽取巡視巡察反饋問(wèn)題整改、學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化、國(guó)家民委到校聽課反饋問(wèn)題整改等八項(xiàng)工作整改落實(shí)、工作推進(jìn)情況匯報(bào)并提出督辦要求。拓展督辦工作方式和途徑，依托**平臺(tái)，設(shè)置“督查督辦”模塊。配備人員，加強(qiáng)督辦工作力量。落實(shí)督查督辦工作專人負(fù)責(zé)制度。相關(guān)部門就重點(diǎn)工作落實(shí)情況進(jìn)行會(huì)商，逐項(xiàng)了解學(xué)校黨委常委會(huì)決定事項(xiàng)落實(shí)情況并就重點(diǎn)事項(xiàng)進(jìn)行督辦。
四是從嚴(yán)加強(qiáng)管黨治黨工作。加強(qiáng)黨員干部監(jiān)督管理。督促指導(dǎo)學(xué)校各級(jí)黨組織組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加強(qiáng)黨員、干部日常教育管理,增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部參觀自治區(qū)廉政警示教育中心、旁聽法院庭審等警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大干部教師廉潔從政、廉潔從教的自覺性。加強(qiáng)各級(jí)黨組織對(duì)第一種形態(tài)的理解和運(yùn)用，充分發(fā)揮第一種形態(tài)“咬耳扯袖、紅臉出汗”的作用。嚴(yán)肅處理師德失范行為，舉一反三，以案促改、以案促建。嚴(yán)格執(zhí)行推進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合的有關(guān)要求，應(yīng)由學(xué)院黨組織會(huì)議討論和決定的事項(xiàng)，必須經(jīng)學(xué)院黨組織會(huì)議集體研究討論。繼續(xù)開展好校級(jí)黨建工作標(biāo)桿學(xué)院、樣板支部和“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室的培育創(chuàng)建工作。進(jìn)一步規(guī)范基層黨建，嚴(yán)格落實(shí)基層組織工作條例、標(biāo)準(zhǔn)等制度，指導(dǎo)基層黨組織認(rèn)真開展“三會(huì)一課”、主題黨日等黨內(nèi)政治生活。選派基層黨務(wù)工作者、大學(xué)生入黨積極分子參加黨務(wù)干部能力提升示范培訓(xùn)和大學(xué)生入黨積極分子示范培訓(xùn)。重點(diǎn)檢查基層黨支部近三年組織生活會(huì)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、真改實(shí)改、舉一反三。結(jié)合黨支部換屆工作，選優(yōu)建強(qiáng)支委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，全面提升基層黨組織組織力。
(二)“鑄牢”工作融入中心服務(wù)大局方面
一是填補(bǔ)中觀層面規(guī)劃空白。全面優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè),將“鑄牢”主線意識(shí)立起來(lái)的同時(shí)也落地落實(shí)，融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展各方面。制定有關(guān)方案，明確責(zé)任單位、建設(shè)任務(wù)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整文件精神，做好研究方向凝練、課程建設(shè)工作。積極推進(jìn)“鑄牢”課程體系建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)能力提升。調(diào)整優(yōu)化學(xué)科研究方向，在一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)等設(shè)置鑄牢中華民族共同體意識(shí)相關(guān)研究方向。明確“三全育人”導(dǎo)向，激發(fā)全體教職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，通過(guò)微信公眾號(hào)等平臺(tái)，積極宣傳“三全育人”模范典型，持續(xù)加強(qiáng)“三全育人”表彰獎(jiǎng)勵(lì)。嚴(yán)格導(dǎo)師遴選程序和審核力度，組織新任研究生導(dǎo)師開展業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)。嚴(yán)格干部選拔任用。
二是補(bǔ)全全員參與短板。統(tǒng)籌規(guī)劃“鑄牢”工作，制定工作要點(diǎn)，推動(dòng)牽頭部門持續(xù)發(fā)力，編印《總書記講過(guò)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事》，組織開展弘揚(yáng)各族優(yōu)秀文化活動(dòng)。與自治區(qū)人大、教育廳共同舉辦加強(qiáng)鑄牢教育主題座談會(huì)和聯(lián)合主題黨日活動(dòng)。通過(guò)舉辦第**個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)暨新生主題教育晚會(huì)《家園》、召開校友座談會(huì)、開展“云祝福”征集等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生成為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的踐行者，民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一的捍衛(wèi)者。通過(guò)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步月啟動(dòng)儀式等活動(dòng)調(diào)動(dòng)各學(xué)院參與鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作的積極性。督促指導(dǎo)各學(xué)院黨組織嚴(yán)格執(zhí)行黨委會(huì)會(huì)議議事規(guī)則，對(duì)重點(diǎn)單位會(huì)議組織召開情況進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查。分批次有序開展科研項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作，系統(tǒng)梳理學(xué)校各級(jí)各類科研平臺(tái)，組織重大重點(diǎn)科研項(xiàng)目申報(bào)，大力開展科研攻關(guān)。
三是發(fā)揮服務(wù)民族工作、服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展大局作用。設(shè)置“鑄牢”專項(xiàng)研究課題，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師積極參與“道中華”“三交史”工作。發(fā)揮學(xué)校文創(chuàng)中心的職能作用，設(shè)計(jì)制作的**款文創(chuàng)產(chǎn)品得到廣泛認(rèn)可和高度贊譽(yù)。國(guó)家民委與寧夏回族自治區(qū)人民政府續(xù)簽共建北方民族大學(xué)協(xié)議，支持學(xué)校聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，推進(jìn)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合。結(jié)合“鑄牢”主線，更新并優(yōu)化共建合作協(xié)議，提升合作協(xié)議的針對(duì)性和實(shí)效性，緊密對(duì)接企業(yè)，了解企業(yè)實(shí)際需求，廣泛開展校企校地合作。支持教師對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)科研項(xiàng)目申報(bào)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修訂橫向科研項(xiàng)目管理辦法。充分發(fā)揮區(qū)域國(guó)別研究院智庫(kù)作用，鼓勵(lì)教師積極參與相關(guān)課題研究，鼓勵(lì)相關(guān)專家積極撰寫調(diào)研報(bào)告，主動(dòng)向上級(jí)部門建言獻(xiàn)策，為黨中央和地方各級(jí)黨委決策服務(wù)。
四是不斷提升示范引領(lǐng)能力。加強(qiáng)有組織科研服務(wù)工作，重點(diǎn)支持“鑄牢”相關(guān)科研平臺(tái)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激勵(lì)教師產(chǎn)出高質(zhì)量“鑄牢”成果。發(fā)揮中華民族共同體研究院優(yōu)勢(shì)，依托相關(guān)科研平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極圍繞“鑄牢”主線開展專項(xiàng)課題研究。完成《中華民族共同體研究文摘》通稿。有形有感有效抓好“鑄牢”宣教工作，發(fā)揮學(xué)校“兩展兩中心一長(zhǎng)廊”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)作用，加強(qiáng)校園“鑄牢”宣傳展示，積極服務(wù)區(qū)內(nèi)外單位到校開展學(xué)習(xí)教育、調(diào)研參觀。
(三)按照增進(jìn)共同性方向推動(dòng)改革發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)方面
一是充分發(fā)揮“鑄牢”指揮棒作用。為“道中華”工作室劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，持續(xù)助力“道中華”工作室產(chǎn)出“鑄牢”視頻作品。圍繞“四主”評(píng)價(jià)，修訂績(jī)效工資管理辦法，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)和立德樹人工作貢獻(xiàn)率作為根本標(biāo)準(zhǔn)，完善績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教職工的校外兼職行為。繼續(xù)推進(jìn)有組織科研改革工作，修訂相關(guān)管理辦法，逐步完善科研管理體制機(jī)制。
二是持續(xù)推動(dòng)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整。制定工作方案，加快推進(jìn)學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置優(yōu)化調(diào)整，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色，走好深化“鑄牢”教育、推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的“第一方陣”。承辦“民族(地區(qū))院校學(xué)科建設(shè)研討會(huì)”。按照增進(jìn)共同性的方向，完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面更新課程體系，大力推進(jìn)人文社科類學(xué)科調(diào)整，大力發(fā)展理工農(nóng)醫(yī)教育類專業(yè)。加快推進(jìn)中華民族共同體學(xué)交叉學(xué)科建設(shè)，打造中華民族共同體學(xué)課程群，完成“二級(jí)學(xué)科自主設(shè)置信息平臺(tái)”備案工作。健全制度保障體系，建強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍和人才隊(duì)伍，強(qiáng)化考核結(jié)果應(yīng)用。依托平臺(tái)、整合力量，深化“鑄牢”領(lǐng)域基礎(chǔ)理論問(wèn)題和重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究。學(xué)報(bào)設(shè)置“中華民族共同體研究專題”“鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題”，率先推出“《中華民族共同體概論》專題筆談”欄目。加快推動(dòng)民族學(xué)博士后流動(dòng)站建設(shè)，組建研究和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)推動(dòng)研究力量聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究與中華民族共同體學(xué)科建設(shè)。推進(jìn)理工類優(yōu)勢(shì)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，開展理工科學(xué)科整合，加強(qiáng)應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)。
三是提升打造“鑄牢”金課成效。強(qiáng)化聚焦主線推進(jìn)課程建設(shè)，全力打造鑄牢“金課”，邀請(qǐng)專家開展專題輔導(dǎo)，講好用好《中華民族共同體概論》教材，召開《中華民族共同體概論》集體備課會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)課程思政建設(shè)。加強(qiáng)“鑄牢”課程師資隊(duì)伍力量，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強(qiáng)教師教學(xué)設(shè)計(jì)專項(xiàng)培訓(xùn)，組織開展《中華民族共同體概論》課程教學(xué)競(jìng)賽，選派教師參加“鑄牢”宣講。規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)新開展專題式教學(xué)模式，強(qiáng)化校院兩級(jí)督導(dǎo)巡課、聽課力度與期末考試試卷普查及抽查評(píng)估工作，組織開展概論讀書會(huì)。開展教研室工作檢查，優(yōu)化配置教研室負(fù)責(zé)人。在校級(jí)項(xiàng)目中單列“鑄牢”專項(xiàng)，強(qiáng)化資政服務(wù)導(dǎo)向。完善制度建設(shè)，完善激勵(lì)機(jī)制。
四是扎實(shí)轉(zhuǎn)變“鑄牢”話語(yǔ)體系。堅(jiān)持把研究“鑄牢”工作作為黨委常委會(huì)會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議常設(shè)議題，充分發(fā)揮校黨委把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，切實(shí)將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入辦學(xué)治校、立德樹人全過(guò)程、各方面。以“鑄牢”為主線，以學(xué)校章程為核心，持續(xù)做好學(xué)校規(guī)章制度“廢、改、立、釋”工作。校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委講授《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程，開展集體備課工作。將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育與干部教育培訓(xùn)相融合，與師德師風(fēng)建設(shè)相融合。落實(shí)國(guó)家民委“新三定”規(guī)定，結(jié)合干部調(diào)整聘任工作，修訂完善工作職責(zé)。通過(guò)校級(jí)“課程思政”示范項(xiàng)目立項(xiàng)等方式促進(jìn)思政教育與專業(yè)教育深度融合。以**周年校慶為契機(jī)，系統(tǒng)總結(jié)凝練和宣傳學(xué)校辦學(xué)成就，舉辦“中華文化大講堂”校慶系列學(xué)術(shù)活動(dòng)之鑄牢中華民族共同體意識(shí)大講堂等活動(dòng)，取得良好效果。
(四)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)效果方面
一是逐步建立完善“大學(xué)工”體系。完善學(xué)生管理制度體系，制定加強(qiáng)“一站式”學(xué)生社區(qū)思想政治工作方案，修訂學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定，印發(fā)學(xué)生手冊(cè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)、提升學(xué)生教育管理服務(wù)水平，進(jìn)一步明晰班導(dǎo)師工作職責(zé)，從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，在職稱評(píng)審等工作中貫徹落實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職務(wù)職級(jí)“雙線”晉升政策。加大“三全育人”團(tuán)隊(duì)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步營(yíng)造強(qiáng)師德、重師風(fēng)、鑄師魂的校園文化氛圍。圍繞“四主”評(píng)價(jià)開展工作業(yè)績(jī)突出團(tuán)隊(duì)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工作。
二是不斷提升管理服務(wù)水平。進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生制度，明確重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，推動(dòng)工作落實(shí)到位、取得成效。常態(tài)化開展學(xué)生心理健康工作、學(xué)生暑期家訪工作，舉辦“就愛我”心理健康宣傳季活動(dòng)，開好主題晚班會(huì)。加快調(diào)研論證，開發(fā)“智慧學(xué)工”智能查宿系統(tǒng)，與門禁系統(tǒng)匹配形成有效合力。加快數(shù)據(jù)治理工作，通過(guò)數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的全面集成、質(zhì)量提升與共享開放，推動(dòng)數(shù)據(jù)的高效整合與協(xié)作，顯著提升信息化管理水平。完成一卡通平臺(tái)、道閘門禁系統(tǒng)的底層打通，通過(guò)數(shù)據(jù)治理項(xiàng)目，對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度治理和采集，對(duì)接導(dǎo)入一體化學(xué)生工作管理平臺(tái)。投入使用“**智慧體育陽(yáng)光長(zhǎng)跑”系統(tǒng)。
三是不斷改進(jìn)思政育人手段。持續(xù)推進(jìn)課程思政建設(shè)，舉辦“高校課程思政建設(shè)實(shí)施路徑”等專項(xiàng)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師廣泛深入學(xué)習(xí)《中華民族共同體概論》課程資源中心和“道中華”的優(yōu)質(zhì)資源，將相關(guān)“鑄牢”思政元素融入專業(yè)課程教學(xué)。啟動(dòng)“智慧學(xué)工”學(xué)工隊(duì)伍日志系統(tǒng)，并將考核結(jié)果納入年終考核和崗位考核。加強(qiáng)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)和輔導(dǎo)員駐樓值班要求，切實(shí)提升工作質(zhì)效。舉辦“領(lǐng)航計(jì)劃”培訓(xùn)，提高新入職輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)工作制度，及時(shí)解決學(xué)生急難愁盼問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生思想政治教育工作中的示范帶動(dòng)作用，以“融”為導(dǎo)向豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。優(yōu)化第二課堂項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)。
四是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生主體地位。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)等有關(guān)要求，充分發(fā)揮主題晚班會(huì)載體作用和育人功能，定期開展學(xué)生心理健康狀況測(cè)評(píng)工作，結(jié)合“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，提升學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)研究生思想政治教育，定期召開會(huì)議、開展調(diào)研，依托研究生課程教學(xué)管理、主題活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等載體，加強(qiáng)示范引領(lǐng)交流，促進(jìn)研究生德智體美勞全面發(fā)展。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)，提供就創(chuàng)業(yè)政策宣講、簡(jiǎn)歷指導(dǎo)等服務(wù)，開展畢業(yè)生求職技能培訓(xùn)，積極推送就業(yè)信息，建立職業(yè)生涯工作室。推動(dòng)“我為學(xué)生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)業(yè)幫扶過(guò)程監(jiān)督和指導(dǎo)，構(gòu)建形成“專業(yè)教師+輔導(dǎo)員+班主任+朋輩”學(xué)業(yè)輔導(dǎo)體系，開展系列幫扶活動(dòng)，不斷提升學(xué)業(yè)幫扶效果。
(五)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)方面
風(fēng)險(xiǎn)防范化解工作形成閉環(huán)。按照增進(jìn)共同性方向調(diào)整有關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，修訂平臺(tái)建設(shè)管理、信息審核發(fā)布有關(guān)制度。梳理微信公眾平臺(tái)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，及時(shí)堵塞風(fēng)險(xiǎn)漏洞。常態(tài)化開展輿情監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格執(zhí)行講座、報(bào)告會(huì)等審批制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建強(qiáng)校內(nèi)宣傳隊(duì)伍，加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳報(bào)道工作。利用全媒體中心軟件系統(tǒng)開展融合服務(wù)支撐等平臺(tái)使用培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)稿件審核，做到分級(jí)管理、層層把關(guān)。加強(qiáng)二級(jí)單位意識(shí)形態(tài)工作的自查與督查指導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)年度考核工作審核把關(guān)。
(六)巡視巡察、民族觀考核和日常監(jiān)督整改方面
一是嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任。多措并舉，通過(guò)柔性引進(jìn)、選派掛職、協(xié)調(diào)引進(jìn)高層次人才。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置方案和管理辦法，進(jìn)一步明確各單位(部門)工作職責(zé)。認(rèn)真召開巡視整改專題民主生活會(huì)，剖析問(wèn)題原因，明確整改措施登錄后查看，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)二級(jí)黨組織民主生活會(huì)的督促指導(dǎo)，嚴(yán)格審核把關(guān)，提高質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立查立改。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)和管理，及時(shí)更新內(nèi)容。啟動(dòng)巡察整改“回頭看”，對(duì)巡察反饋意見整改落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。建立審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改臺(tái)賬并對(duì)賬消號(hào)，加強(qiáng)審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改工作的跟蹤督查，適時(shí)開展審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改“回頭看”。認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實(shí)黨費(fèi)有關(guān)規(guī)定。
二是加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度?？茖W(xué)調(diào)整校領(lǐng)導(dǎo)班子分工，紀(jì)委嚴(yán)格落實(shí)“三轉(zhuǎn)”要求，落實(shí)監(jiān)督責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)校院兩級(jí)“一把手”和班子成員的監(jiān)督，壓實(shí)主體責(zé)任。加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整紀(jì)委機(jī)構(gòu)設(shè)置，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)。聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化政治監(jiān)督，做嚴(yán)做細(xì)做深做實(shí)日常監(jiān)督、專項(xiàng)監(jiān)督。深化落實(shí)“第一議題”制度，組織紀(jì)檢干部及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話精神，在深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化上入腦入心。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)范化法治化正規(guī)化水平，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，提高執(zhí)紀(jì)水平。做好問(wèn)題線索的核查工作，運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài)。
三是落實(shí)落細(xì)日常監(jiān)督責(zé)任。深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家捐贈(zèng)領(lǐng)域方面法律法規(guī)及規(guī)章制度，進(jìn)一步提高學(xué)校接受捐贈(zèng)活動(dòng)的透明度和公開性，接受社會(huì)和師生的監(jiān)督。成立學(xué)校招標(biāo)與采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體職責(zé)并制定議事規(guī)則，充分發(fā)揮民主決策優(yōu)勢(shì)和作用，共建共享、用足用好國(guó)有資產(chǎn)。加強(qiáng)對(duì)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的管理與監(jiān)督，完成新一輪招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)遴選，建立公平公正、科學(xué)合理的選定機(jī)制。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家招投標(biāo)領(lǐng)域的法律法規(guī)及規(guī)章制度，修訂學(xué)校相關(guān)辦法，切實(shí)履行國(guó)有資產(chǎn)管理、使用和監(jiān)督職責(zé)，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益，充分發(fā)揮資產(chǎn)效益。加強(qiáng)制度建設(shè)與內(nèi)控管理，做好廉政風(fēng)險(xiǎn)排查工作，及時(shí)防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患。
三、下一步工作打算
(一)強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝，增強(qiáng)做好巡視整改“后半篇文章”的政治自覺。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作和教育的重要論述，嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、委黨組關(guān)于巡視工作的決策部署上來(lái)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)特色鮮明的高水平現(xiàn)代化綜合大學(xué)建設(shè)取得新發(fā)展。
(二)持續(xù)深化巡視整改，提升整改實(shí)效。堅(jiān)持以巡促改、以巡促建、以巡促治，對(duì)集中整改期已完成的整改措施，鞏固拓展整改成果、防止問(wèn)題反彈，對(duì)需要長(zhǎng)期整改的措施，以釘釘子精神持續(xù)抓好落實(shí)，強(qiáng)化跟蹤督辦，取得實(shí)實(shí)在在的成效。注重標(biāo)本兼治，對(duì)巡視中反復(fù)出現(xiàn)、普遍發(fā)生的問(wèn)題，從制度機(jī)制上找原因，把“當(dāng)下改”和“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來(lái)，把解決問(wèn)題和建章立制統(tǒng)籌起來(lái)，做到解決一個(gè)問(wèn)題、完善一套制度、堵塞一批漏洞。繼續(xù)壓緊壓實(shí)巡視整改政治責(zé)任，黨委班子堅(jiān)決扛起主體責(zé)任，黨委書記擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮帶頭作用。各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)同志牽頭抓、具體抓，確保堅(jiān)決改、改徹底。
(三)牢牢抓住整改契機(jī)，以巡視整改成效推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持把巡視整改與民族院校的使命擔(dān)當(dāng)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑中華民族共有精神家園建設(shè)。堅(jiān)持把巡視整改與全面深化改革結(jié)合起來(lái)，在增進(jìn)共同性和“融”的導(dǎo)向上精耕細(xì)作，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，構(gòu)建多學(xué)科協(xié)同發(fā)展新格局，推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持把巡視整改與服務(wù)師生結(jié)合起來(lái)，解決好廣大師生的急難愁盼問(wèn)題。堅(jiān)持把巡視整改與統(tǒng)籌發(fā)展結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)陣地管理，積極營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。堅(jiān)持把巡視整改與黨的建設(shè)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)和育人環(huán)境。
歡迎廣大干部群眾對(duì)巡視整改情況進(jìn)行監(jiān)督。如有意見建議，請(qǐng)及時(shí)向我們反映。聯(lián)系方式：電話****-*******；郵寄地址：寧夏銀川西夏區(qū)文昌北街***號(hào)，電子郵箱:********登錄后查看***.***。
中共北方民族大學(xué)委員會(huì)
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