《建設(shè)工程管理與數(shù)字化應(yīng)用》數(shù)字教材及相關(guān)配套課程資源建設(shè)項(xiàng)目

競(jìng)價(jià)公告

根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》及相關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，遠(yuǎn)眺(上海)招標(biāo)服務(wù)有限公司受委托，對(duì)《建設(shè)工程管理與數(shù)字化應(yīng)用》數(shù)字教材及相關(guān)配套課程資源建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)價(jià)，特邀請(qǐng)合格的供應(yīng)商前來(lái)參加競(jìng)價(jià)。

一、合格的供應(yīng)商必須具備以下條件：

*.符合《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定的供應(yīng)商。

*.其他資格要求：

*.*本項(xiàng)目不接受供應(yīng)商聯(lián)合體響應(yīng)。

*.*本項(xiàng)目面向大、中、小、微型等各類(lèi)供應(yīng)商采購(gòu)。

*.*未被列入“信用中國(guó)”網(wǎng)站(登錄后查看)失信被執(zhí)行人名單、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單和中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)(登錄后查看)政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單。

*.*具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；

*.*具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度；

*.*具有履行合同所必需的設(shè)備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力；

*.*有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄；

*.*參加本次競(jìng)價(jià)活動(dòng)前*年內(nèi)，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法記錄；

*.*單位負(fù)責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同投標(biāo)人，不得同時(shí)參加同一包件的采購(gòu)活動(dòng)。生產(chǎn)型企業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)地為同一地址的，銷(xiāo)售型企業(yè)之間股東有關(guān)聯(lián)的，一律視為直接控股、管理關(guān)系。

*.**具備本項(xiàng)目生產(chǎn)或者銷(xiāo)售范圍。

*.** 法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

二、項(xiàng)目概況

*.項(xiàng)目名稱(chēng)：《建設(shè)工程管理與數(shù)字化應(yīng)用》數(shù)字教材及相關(guān)配套課程資源建設(shè)項(xiàng)目

*.項(xiàng)目編號(hào)：****-****-***-***

*.項(xiàng)目主要內(nèi)容、數(shù)量及簡(jiǎn)要規(guī)格描述或項(xiàng)目基本概況介紹：

*.*項(xiàng)目背景：

為響應(yīng)黨的二十大報(bào)告提出了“推進(jìn)教育數(shù)字化”重大戰(zhàn)略部署，深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略。隨著教育數(shù)字化的推進(jìn)，數(shù)字技術(shù)與教育體系深度融合，教材作為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵載體，直接決定人才培養(yǎng)方向和質(zhì)量，數(shù)字教材是教育數(shù)字化的重要組成部分。職業(yè)教育具有鮮明的職業(yè)性、實(shí)踐性，決定了教材內(nèi)容要根據(jù)行業(yè)發(fā)展進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新，為學(xué)習(xí)者提供真實(shí)的工作場(chǎng)景，數(shù)字教材在職業(yè)教育領(lǐng)域具有良好的應(yīng)用前景。教育部印發(fā)的《“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》明確提出推動(dòng)教材配套資源和數(shù)字教材建設(shè)，探索紙質(zhì)教材的數(shù)字化改造，形成更多可聽(tīng)、可視、可練、可互動(dòng)的數(shù)字化教材。

*.*項(xiàng)目主要內(nèi)容

(一)建設(shè)內(nèi)容

為了積極推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字教材建設(shè)，推動(dòng)教材配套資源和數(shù)字教材建設(shè)，探索紙質(zhì)教材的數(shù)字化改造，形成更多可聽(tīng)、可視、可練、可互動(dòng)的數(shù)字化教材，本次項(xiàng)目主要針對(duì)《建設(shè)工程管理與數(shù)字化應(yīng)用》數(shù)字教材及相關(guān)配套課程資源進(jìn)行建設(shè)。

具體建設(shè)內(nèi)容如下：

(二)技術(shù)要求

一)課程教學(xué)視頻資源開(kāi)發(fā)要求

*.課程設(shè)計(jì)要求

*制作團(tuán)隊(duì)與課程主要負(fù)責(zé)人根據(jù)課程大綱和教學(xué)要求，對(duì)課程進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，以服務(wù)課程教與學(xué)為重點(diǎn)，以資源豐富、充分開(kāi)放共享為基本目標(biāo)，注重課程資源的適用性和易用性，根據(jù)課程內(nèi)容來(lái)彰顯課程的特色。

*課程編導(dǎo)協(xié)助課程主講教師，結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，以服務(wù)課程教與學(xué)為重點(diǎn)，根據(jù)課程章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，收集所需課程資源。

*課程編導(dǎo)協(xié)助主講教師以知識(shí)點(diǎn)基本內(nèi)容組織教學(xué)，每單個(gè)知識(shí)點(diǎn)為一個(gè)教學(xué)視頻單元，每個(gè)視頻單元講授時(shí)間為*-**分鐘。

*課程編導(dǎo)與課程教師根據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行策劃制作效果，選擇場(chǎng)地、服裝搭配，協(xié)調(diào)拍攝注意事項(xiàng)等問(wèn)題。

*．課程前期準(zhǔn)備

*供應(yīng)商需積極與課程負(fù)責(zé)人溝通，在了解課程、基本領(lǐng)會(huì)課程內(nèi)容的前提下形成視頻策劃指導(dǎo)意見(jiàn)(包括視頻整體風(fēng)格、視頻體現(xiàn)方式、文案策劃、背景音樂(lè)、素材收集、詳細(xì)的分鏡頭以及詳細(xì)的素材方案)，指導(dǎo)意見(jiàn)應(yīng)能深化知識(shí)點(diǎn)的表達(dá)內(nèi)容與表達(dá)形式、表現(xiàn)力，滿足一切提升視頻效果與課程內(nèi)容的要求，很好地發(fā)揮授課教師的主觀能動(dòng)性，將電視藝術(shù)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)完美結(jié)合。

*供應(yīng)商能自主根據(jù)視頻腳本內(nèi)容收集，制作相應(yīng)的素材，包括動(dòng)畫(huà)特效、平面設(shè)計(jì)、素材庫(kù)調(diào)用等。

*供應(yīng)商可為每門(mén)課程提供*-*次試拍機(jī)會(huì)，根據(jù)學(xué)校需求積極開(kāi)展參觀、培訓(xùn)等服務(wù)。

*.課程錄制要求

*成片統(tǒng)一采用單一視頻形式。

*根據(jù)課程具體情況選擇*~*種課程制作模式。

*中標(biāo)單位與授課教師溝通，提供課程制作說(shuō)明，包括學(xué)時(shí)、視頻時(shí)長(zhǎng)、課程形式等。

*攝錄設(shè)備:攝像機(jī)要求前期拍攝攝像機(jī)分辨率不低于*********， 圖像幅型比為**:*， 視頻幀率為**幀/秒，畫(huà)面清晰、通透，曝光正確、適度，色彩還原準(zhǔn)確。視頻圖像連續(xù)、無(wú)缺失，沒(méi)有與課程內(nèi)容無(wú)關(guān)的跳動(dòng)、閃爍或馬賽克等異常現(xiàn)象，圖像的明暗、色彩和層次應(yīng)與節(jié)目?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng)。在同一門(mén)課程中標(biāo)清和高清格式不得混用。

*根據(jù)課程內(nèi)容要求，配備攝像機(jī)臺(tái)數(shù)及相應(yīng)的攝像師。

*錄音設(shè)備:根據(jù)課程內(nèi)容要求，使用若干個(gè)專(zhuān)業(yè)級(jí)話筒，保證主講教師及與課程相關(guān)人員聲音清晰。

*后期制作設(shè)備:使用廣播級(jí)非線性編輯系統(tǒng)對(duì)原素材進(jìn)行視、音頻加工處理。

*根據(jù)課程內(nèi)容制作長(zhǎng)度**-**秒鐘片頭，要求形式新穎，能夠體現(xiàn)課程特色，具有學(xué)校相關(guān)元素以及適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè)。

*制作***秒-***秒左右能夠較充分的反映課程的主要內(nèi)容概況，集形、聲、色、動(dòng)態(tài)于一體，生動(dòng)直觀、易于接受、感染力強(qiáng)、形式新穎、生動(dòng)有趣、富有新意的課程介紹。

*．制作參數(shù)要求

*.*視頻參數(shù)要求

(*)視頻信號(hào)源

*穩(wěn)定性：全片視頻圖像同步性能穩(wěn)定，不存在失幀現(xiàn)象，***同步控制信號(hào)必須連續(xù)，圖像無(wú)抖動(dòng)跳躍，色彩無(wú)突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定。

*信噪比：圖像信噪比不低于****，無(wú)明顯雜波。

*色調(diào)：白平衡正確，無(wú)明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無(wú)明顯色差。

*視頻電平：視頻全訊號(hào)幅度為*Ⅴ*-*，最大不超過(guò)*.*Ⅴ*-*。其中，消隱電平為**時(shí)，白電平幅度*.*Ⅴ*-*，同步信號(hào)*.***-*，色同步信號(hào)幅度*.** *-* (以消隱線上下對(duì)稱(chēng))，全片一致。

(*)視頻處理

*視頻幀率：*****

*視頻比例：**：*

*視頻格式：***格式

*視頻碼率：碼率為********

*場(chǎng)序：無(wú)場(chǎng)(逐行掃描)

*音頻格式：音頻壓縮采用***(***** *****)格式

*音頻采樣率：采樣率*****，量化位數(shù)至少為**位*

*音頻類(lèi)型：音樂(lè)類(lèi)、音效聲、語(yǔ)音等

*電平指標(biāo)：***-***聲音應(yīng)無(wú)明顯失真、放音過(guò)沖、過(guò)弱

(*)音頻

*聲道：必須是雙聲道，輸出通道為立體聲

*音頻碼率：音頻碼流率******* (恒定)

*音頻信噪比：不低于****

(*)聲音效果

*聲音和畫(huà)面同步

*聲音清晰，無(wú)雜音，無(wú)干擾，無(wú)破音和電流音

*伴音清晰、飽滿、圓潤(rùn)，無(wú)失真、無(wú)音量忽大忽小現(xiàn)象

*解說(shuō)聲與現(xiàn)場(chǎng)聲無(wú)明顯比例失調(diào)，解說(shuō)聲與背景音樂(lè)無(wú)明顯比例失調(diào)。

(*)剪輯

剪輯銜接自然，景別豐富、組接流暢、色彩和曝光統(tǒng)一，無(wú)跳幀，無(wú)跳躍感

(*)音頻處理

必須使用專(zhuān)業(yè)級(jí)話筒及音頻處理設(shè)備，保證錄音質(zhì)量。音頻信號(hào)源要求：

*聲道：中文內(nèi)容音頻信號(hào)記錄于第 * 聲道，音樂(lè)、音效、同期聲記錄于第 * 聲道，若有其他文字解說(shuō)記錄于第 * 聲道(如錄音設(shè)備無(wú)第 * 聲道，則錄于第* 聲道)。

*電平指標(biāo)： -*** — -*** 聲音應(yīng)無(wú)明顯失真、放音過(guò)沖、過(guò)弱。

*音頻信噪比不低于 ****。

*聲音和畫(huà)面要求同步，無(wú)交流聲或其他雜音等缺陷。伴音清晰、飽滿、圓潤(rùn)，無(wú)失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。

*解說(shuō)聲與現(xiàn)場(chǎng)聲無(wú)明顯比例失調(diào)，解說(shuō)聲與背景音樂(lè)無(wú)明顯比例失調(diào)。

(*)音頻壓縮

采用 ***(***** *****)格式；采樣率 *****；音頻碼流率 ******* (恒定)；雙聲道。

(*)視音頻課程交付文件要求

提供交付物為完整可直接投入運(yùn)行的課程，符合學(xué)校所指定網(wǎng)上平臺(tái)的課程運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)并能通過(guò)驗(yàn)收。同時(shí)，按學(xué)校需求免費(fèi)提供各種無(wú)壓縮版本視頻原文件。

(*)視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)

*視頻壓縮采用登錄后查看(****-*******：*******=****,*****=*.*)編碼、使用二次編碼、不包含字幕的 ***格式。

*視頻碼流率：動(dòng)態(tài)碼流的最高碼率不高于**** ****，最低碼率不得低于********。

*視頻分辨率：前期采用高清**:*拍攝，設(shè)定為 ****×****。在同一課程中，各講的視頻分辨率統(tǒng)一，統(tǒng)一高清。

*視頻畫(huà)幅寬高比：分辨率設(shè)定為****×****的，選定為**:*。在同一課程中，各講畫(huà)幅的寬高比統(tǒng)一。

*視頻幀率不少于**幀/秒。

*掃描方式采用逐行掃描。

(**)音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)

*音頻壓縮采用***(***** *****)格式。

*采樣率*****。

*音頻碼流率******* (恒定)。

*必須是雙聲道，必須做混音處理。

(**)封裝: 采用***

*.****演示文稿參數(shù)要求

(*)***演示文稿擴(kuò)展名：*.***

(*)軟件版本: 文件制作所用的軟件版本不低于*******************

(*)模板設(shè)計(jì)：模板樸素、大方，顏色適宜，便于長(zhǎng)時(shí)間觀看；在模板的適當(dāng)位置標(biāo)明課程名稱(chēng)、模塊(章或節(jié))序號(hào)與模塊(章或節(jié))的名稱(chēng)、多個(gè)頁(yè)面均有的相同元素，如背景、按鈕、標(biāo)題、頁(yè)碼等，可以使用幻燈片母版來(lái)實(shí)現(xiàn)。

(*)版式設(shè)計(jì): 每頁(yè)版面的字?jǐn)?shù)不宜太多。正文字號(hào)應(yīng)不小于**磅字，使用*******系統(tǒng)默認(rèn)字體，不要使用仿宋、細(xì)圓等過(guò)細(xì)字體，不使用特殊字體，如有特殊字體，應(yīng)轉(zhuǎn)化為圖形文件；文字要醒目，避免使用與背景色相近的字體顏色；頁(yè)面行距設(shè)置為合適的多倍行距，左右邊距均勻、適當(dāng)。頁(yè)面設(shè)計(jì)的原則是版面內(nèi)容的分布美觀大方；恰當(dāng)使用組合：某些插圖中位置相對(duì)固定的文本框、數(shù)學(xué)公式以及圖像等應(yīng)采用組合方式，避免產(chǎn)生相對(duì)位移；盡量避免不必要的組合，不同對(duì)象、文本的動(dòng)作需要同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，可確定彼此之間的時(shí)間間隔為*秒；各級(jí)標(biāo)題采用不同的字體和顏色，一張幻燈片上文字顏色限定在*種以?xún)?nèi)，注意文字與背景色的反差。

(*)動(dòng)畫(huà)方案：不宜出現(xiàn)不必要的動(dòng)畫(huà)效果，不使用隨機(jī)效果；動(dòng)畫(huà)連續(xù)，節(jié)奏合適。

(*)導(dǎo)航設(shè)計(jì)：文件內(nèi)鏈接均采用相對(duì)鏈接，并能夠正常打開(kāi)；使用超級(jí)鏈接時(shí)，要在目標(biāo)頁(yè)面有“返回”按鈕；鼠標(biāo)移至按鈕上時(shí)要求顯示出該按鈕的操作提示；不同位置使用的導(dǎo)航按鈕保持風(fēng)格一致或使用相同的按鈕。

(*)宏：盡可能少用宏，播放時(shí)不要出現(xiàn)宏腳本提示。

(*)其他：演示文稿中所采用的媒體素材符合本標(biāo)準(zhǔn)中媒體素材資源的技術(shù)規(guī)范。

二)數(shù)字教材平臺(tái)支持及教材出版服務(wù)

*.數(shù)字教材平臺(tái)要求

根據(jù)課程教材呈現(xiàn)需要，供應(yīng)商可提供相關(guān)的數(shù)字化教材平臺(tái)，助力資源庫(kù)數(shù)字教材的建設(shè)。平臺(tái)充分發(fā)揮活頁(yè)式教材的特點(diǎn)，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”的信息技術(shù)，充分利用**增強(qiáng)顯示方式。打破傳統(tǒng)平臺(tái)對(duì)使用時(shí)間和地點(diǎn)的限制，新平臺(tái)覆蓋了課前、課中和課后的整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)空。

要求實(shí)現(xiàn)如下功能:

(*)多端運(yùn)行：教師可以通過(guò)**端進(jìn)行教材管理和考評(píng)工作，學(xué)生可以通過(guò)安卓移動(dòng)端開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)活動(dòng)；

(*)活頁(yè)內(nèi)容豐富立體：教材內(nèi)容支持表格、填空、簡(jiǎn)答、論述、客觀試題(選擇、判斷等)、附件、資料包、第三方鏈接等多種形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)；

(*)教師在編寫(xiě)和組裝電子版教材時(shí)，支持?jǐn)?shù)字化文本、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、數(shù)字化音頻、數(shù)字化視頻等本地和云端數(shù)字資源，教材內(nèi)容極大豐富。

(*)教材后臺(tái)編輯功能強(qiáng)大，排版功能完善，所見(jiàn)即所得，教師用起來(lái)得心應(yīng)手，同時(shí)確保教材美觀實(shí)用；教材內(nèi)容和版式自動(dòng)適配**端和手機(jī)端屏幕。

(*)模塊化內(nèi)容設(shè)計(jì)：遵從職業(yè)教育項(xiàng)目任務(wù)式的教學(xué)設(shè)計(jì)，并結(jié)合活頁(yè)式特點(diǎn)，通過(guò)模塊化方式，靈活組裝教材、試題等教學(xué)要素。學(xué)校亦可以創(chuàng)建符合本校特色的模塊組件庫(kù)。

(*)▲**技術(shù)支持：通過(guò)**增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，快速識(shí)別教材中的條碼、二維碼、插圖或現(xiàn)實(shí)中的物體，支持調(diào)用音頻、視頻、三維模型等資源，學(xué)生可以邊看邊仿照操作；也可以顯示微觀、宏觀或者時(shí)間和空間跨度很大的實(shí)驗(yàn)等。

(*)▲教材圖文視頻自動(dòng)記錄觀看數(shù)據(jù)，客觀題支持系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)，表格、填空、簡(jiǎn)答、論述、拍照和錄音錄像類(lèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告等主觀題支持教師后臺(tái)主觀評(píng)價(jià)，將原來(lái)一個(gè)任務(wù)一次性的最終評(píng)價(jià)變成精細(xì)化過(guò)程性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)更客觀、數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。

(*)課程知識(shí)技能點(diǎn)化：數(shù)據(jù)可以導(dǎo)出，知識(shí)技能點(diǎn)轉(zhuǎn)化為不同顏色的知識(shí)點(diǎn)陣圖，構(gòu)成知識(shí)圖譜，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別轉(zhuǎn)化顏色，知識(shí)技能的掌握情況一目了然。

(*)▲多元評(píng)價(jià)：系統(tǒng)支持自評(píng)、互評(píng)、教師和專(zhuān)家等不同身份組合對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程做出評(píng)價(jià)，并自動(dòng)計(jì)算綜合評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)多元、客觀評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì)，教師可以設(shè)置評(píng)價(jià)方式的組合方式、權(quán)重占比，評(píng)價(jià)表根據(jù)設(shè)定規(guī)則自動(dòng)推送給評(píng)價(jià)者，評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)自動(dòng)流轉(zhuǎn)。

(**)上課簽到支持多種形式：位置簽到、掃碼簽到和簽到碼，并支持補(bǔ)簽功能。

(**)▲改變傳統(tǒng)的提交紙質(zhì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的教學(xué)模式，實(shí)訓(xùn)報(bào)告改由手機(jī)***提交，可以填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、拍照、錄音、錄像等，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同步到教師電腦，分析統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、省時(shí)省力；實(shí)訓(xùn)報(bào)告可由教師后臺(tái)主動(dòng)評(píng)價(jià)。通過(guò)從紙質(zhì)報(bào)告到數(shù)字報(bào)告的躍升，杜絕了報(bào)告丟失的情況；自動(dòng)建立檔案，需要時(shí)可隨時(shí)打印。

(**)記錄學(xué)生在平臺(tái)上的所有操作，并生成學(xué)習(xí)記錄表，使老師對(duì)學(xué)生的教材掌握情況一目了然；可以查看和統(tǒng)計(jì)學(xué)生個(gè)體、班級(jí)、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)等不同對(duì)象群體，并生成圖表和大屏看板。

(**)圍繞課程的課標(biāo)要求和教學(xué)過(guò)程中重難點(diǎn)，提供有序的、多層次、多維度、高質(zhì)量的多媒體資源，活頁(yè)式教材須支持嵌入的課程資源須包括但不限于：①文本資源；②圖形/圖片；③電子課件；④視頻資源；⑤動(dòng)畫(huà)資源。

(**)支持交互性資源與工具，突破傳統(tǒng)教材限制:提供交互性資源和工具，既保留了傳統(tǒng)紙質(zhì)教材做筆記、書(shū)簽的功能，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄；也增添了線上討論、提問(wèn)等輔助性功能，便于學(xué)生的交流互動(dòng)。

(**)活頁(yè)式教材須支持的交互學(xué)習(xí)工具須包括但不限于：

①筆記(添加筆記須支持文字、圖片、視頻的格式)；

②討論(各學(xué)生均可發(fā)起、參與討論)；

③提問(wèn)(學(xué)生可向教師發(fā)起提問(wèn))；

④交互習(xí)題(教材各章節(jié)/任務(wù)須支持答題，題型須支持但不限于單選、多選、填空)；

⑤實(shí)訓(xùn)報(bào)告(學(xué)生在立體教材根據(jù)步驟完成，提交后教師須在后臺(tái)打分批閱形成實(shí)訓(xùn)成績(jī)。)

⑥書(shū)簽(須支持在教材特定位置做標(biāo)簽，便于快速指引學(xué)習(xí)位置)；

⑦掃描(須支持掃描二維碼或圖片，快速查看指定視頻資源或其他資源)；

⑧分享(可將教材分享至微信或其他平臺(tái))。

(**)▲通過(guò)學(xué)生的每日學(xué)習(xí)情況跟蹤記錄，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)即時(shí)反饋，有效改善學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，教師可以通過(guò)管理系統(tǒng)迅速掌握學(xué)情，學(xué)生可通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告查看自身學(xué)習(xí)情況，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。提高教材的多元化應(yīng)用，并且更加符合學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。

(**)移動(dòng)端便攜應(yīng)用，支持隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)

(**)平臺(tái)采用互聯(lián)網(wǎng)部署,無(wú)需本地安裝,使用流暢，本課程需要滿足***人以上同時(shí)在線；

(**)提供軟件使用手冊(cè)，服務(wù)期內(nèi)每學(xué)期需提供不少于*小時(shí)的教師培訓(xùn)一次；

(**)第一次使用，需協(xié)助老師提供活頁(yè)式教材的內(nèi)容上傳與課程授課相關(guān)功能設(shè)置。

*.數(shù)字教材出版要求

供應(yīng)商能夠協(xié)助教材進(jìn)行數(shù)字出版。

(三)制作團(tuán)隊(duì)能力要求

? 拍攝制作團(tuán)隊(duì)要求經(jīng)驗(yàn)豐富，須含專(zhuān)業(yè)的***設(shè)計(jì)人員、編導(dǎo)、攝像、燈光、化妝、剪輯及審片人員，并且以滿足教學(xué)要求為目標(biāo)提供拍攝模式，須提供人員名單信息。拍攝前需提供分鏡頭腳本，加強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)策劃環(huán)節(jié)。

? ▲課程視頻制作團(tuán)隊(duì)，至少包含項(xiàng)目經(jīng)理、課程顧問(wèn)(編導(dǎo))、視頻工程師、課程專(zhuān)員各*名，提供工作人員名單及資質(zhì)。有相關(guān)制作過(guò)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。

? 項(xiàng)目經(jīng)理主要職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校、教師、制作團(tuán)隊(duì)之間的溝通與協(xié)調(diào)。

? 課程顧問(wèn)，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝、制作監(jiān)控與管理，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、章節(jié)及知識(shí)點(diǎn)碎片化建議，為課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)制作課程腳本提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)。

? 攝像工程師，負(fù)責(zé)主機(jī)位、側(cè)機(jī)位拍攝。

? 后期制作及效果包裝，負(fù)責(zé)課程所涉及后期剪輯制作。

? 課程團(tuán)隊(duì)需要提供課程設(shè)計(jì)、輔助教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成概要設(shè)計(jì)。

? 課程團(tuán)隊(duì)在完成課程制作協(xié)助教師完成課程資源上線等服務(wù)。

(四)拍攝場(chǎng)地、設(shè)備要求

?拍攝場(chǎng)地要求

根據(jù)課程性質(zhì)，課程顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)與教師一起確定課程最合理拍攝方式，提供多種的拍攝模式可供老師選擇。

? ▲根據(jù)課程建設(shè)多場(chǎng)景的設(shè)計(jì)和布景需要，在上海市內(nèi)有專(zhuān)業(yè)拍攝服務(wù)基地，要求提供所在拍攝場(chǎng)地建設(shè)合同證明的同時(shí)，提供大廈名稱(chēng)、樓號(hào)、房間號(hào)并附照片；如今后條件具備可以提供學(xué)校駐場(chǎng)拍攝服務(wù)。室內(nèi)場(chǎng)景使用影棚需提供面積證明。

設(shè)備要求

具備性能先進(jìn)的高清拍攝和制作專(zhuān)業(yè)設(shè)備，機(jī)型較新，如多機(jī)位錄制攝像機(jī)、專(zhuān)業(yè)級(jí)高清數(shù)字設(shè)備、降噪處理器、提詞器、無(wú)線領(lǐng)夾麥克、監(jiān)聽(tīng)耳機(jī)、燈光設(shè)備、道具布景、三腳架、投影設(shè)備等。

(五)服務(wù)要求

▲交付課程教學(xué)資源符合國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)和國(guó)家職業(yè)教育精品在線開(kāi)放課程的認(rèn)定要求。

▲本項(xiàng)目需提供數(shù)字教材平臺(tái)。要求供應(yīng)商提供相關(guān)上線承諾。

▲有針對(duì)全國(guó)職業(yè)院校組織開(kāi)展過(guò)教材方面的培訓(xùn)，且能夠提供往期培訓(xùn)相關(guān)材料。

(六)版權(quán)要求

要求制作的課程資源不存在版權(quán)糾紛，版權(quán)歸屬學(xué)校。提供工程文件、原始素材一并提供給校方。

(七)交付文件要求

所有完成的視頻等文件提供刻錄在***+*光盤(pán)或*盤(pán)。每張***+*光盤(pán)可以刻錄多講內(nèi)容，并在盤(pán)面上注明光盤(pán)中的內(nèi)容清單。

(八)質(zhì)保及售后

(*)要求提供壹年質(zhì)保服務(wù)。質(zhì)保期從后期驗(yàn)收完畢之日計(jì)起；

(*)視頻修改范圍包括字幕修改、課程封面圖片、個(gè)別畫(huà)面調(diào)整、個(gè)別視頻片段的編輯修改、少量教學(xué)資源美化調(diào)整等；

(*)為保障項(xiàng)目高效實(shí)施，要求服務(wù)商具備本地化服務(wù)能力，提供相關(guān)佐證；

(*)服務(wù)商接到故障電話 * 小時(shí)內(nèi)派技術(shù)人員遠(yuǎn)程支持，遠(yuǎn)程支持無(wú)法解決的問(wèn)題 **小時(shí)內(nèi)上門(mén)支持，在 ** 小時(shí)內(nèi)解決問(wèn)題，緊急問(wèn)題在 *-* 小時(shí)內(nèi)解決，提供 ** 小時(shí)服務(wù)熱線電話；

上述售后服務(wù)費(fèi)用，在合同有效期以及質(zhì)保期內(nèi)不需要另外付費(fèi)。

*.交付地址：采購(gòu)人指定地點(diǎn)。

*.采購(gòu)預(yù)算金額：***,***.**元人民幣，超過(guò)采購(gòu)預(yù)算報(bào)價(jià)不予接受。

*.服務(wù)時(shí)間：合同簽訂后***天內(nèi)完成服務(wù)工作。

*.付款方式：驗(yàn)收合格后一次性付款。

*.驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)/方式：完成本次服務(wù)的全部?jī)?nèi)容，產(chǎn)品各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

*. 違約責(zé)任：

*.*采購(gòu)單位與成交供應(yīng)商應(yīng)認(rèn)真履行合同，由于某一方的過(guò)失使合同不能履行或造成其它后果的，由過(guò)失方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；如在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，成交供應(yīng)商違約情節(jié)嚴(yán)重，采購(gòu)單位有權(quán)終止合同，由此造成采購(gòu)單位的經(jīng)濟(jì)損失由成交供應(yīng)商承擔(dān)。如屬雙方過(guò)失，則根據(jù)各自過(guò)失的大小，分別承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

*.*由于不可抗力造成合同不能履行時(shí)，采購(gòu)單位與成交供應(yīng)商均不承擔(dān)任如造成任何一方損失的，則由損失方自理。

*.*采購(gòu)單位與成交供應(yīng)商在執(zhí)行合同過(guò)程中所發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)先通過(guò)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)，任何一方有權(quán)訴諸人民法院。

**.采購(gòu)項(xiàng)目需要落實(shí)的政府采購(gòu)政策情況：推行節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)。推行環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購(gòu)。促進(jìn)中小企業(yè)、監(jiān)獄企業(yè)、殘疾人福利性單位發(fā)展。規(guī)范進(jìn)口產(chǎn)品采購(gòu)政策。推行無(wú)線局域網(wǎng)產(chǎn)品政府采購(gòu)。

三、競(jìng)價(jià)文件的獲取和報(bào)價(jià)文件的遞交方式

*、獲取競(jìng)價(jià)文件時(shí)間：自公告刊登日起至競(jìng)價(jià)開(kāi)標(biāo)時(shí)間前。

*、獲取競(jìng)價(jià)文件地點(diǎn)：登錄后查看

*、獲取競(jìng)價(jià)文件方式：凡有意參加供應(yīng)商，請(qǐng)自公告刊登日起至競(jìng)價(jià)開(kāi)標(biāo)時(shí)間前，供應(yīng)商登錄遠(yuǎn)眺競(jìng)價(jià)網(wǎng)(登錄后查看)進(jìn)行免費(fèi)注冊(cè)。完成注冊(cè)后，即可進(jìn)行報(bào)價(jià)。

*、報(bào)價(jià)文件遞交地點(diǎn)：遠(yuǎn)眺競(jìng)價(jià)網(wǎng)(登錄后查看)網(wǎng)上報(bào)價(jià)

修改報(bào)價(jià)時(shí)間：需自公告刊登日起至競(jìng)價(jià)開(kāi)標(biāo)時(shí)間前一小時(shí)上傳文件供應(yīng)商于開(kāi)標(biāo)前一小時(shí)至競(jìng)價(jià)開(kāi)標(biāo)時(shí)間修改一次

報(bào)價(jià)需按照競(jìng)價(jià)文件要求上傳報(bào)價(jià)文件。

報(bào)價(jià)文件開(kāi)啟地點(diǎn)：遠(yuǎn)眺競(jìng)價(jià)網(wǎng)(登錄后查看)

四、其他事項(xiàng)

*、成交服務(wù)費(fèi)支付

*.* 成交服務(wù)費(fèi)：人民幣****元整；

*.*成交服務(wù)費(fèi)的交納方式：可用支票、匯票、電匯、現(xiàn)金等支付方式；

開(kāi)戶賬號(hào)：遠(yuǎn)眺(上海)招標(biāo)服務(wù)有限公司

開(kāi)戶銀行：登錄后查看

開(kāi)戶賬號(hào)：********************

注：匯款單上需注明“***項(xiàng)目(及項(xiàng)目編號(hào))成交服務(wù)費(fèi)”。

*.*本次成交服務(wù)費(fèi)由成交人支付。

*、報(bào)價(jià)文件要求

*.*電子版報(bào)價(jià)文件(帶公章彩色***掃描件)開(kāi)標(biāo)時(shí)間前上傳至遠(yuǎn)眺競(jìng)價(jià)網(wǎng)。

*.*電子文檔內(nèi)容需加蓋競(jìng)價(jià)人單位公章***格式。