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其他教育服務 |
制定廣東省縣域?qū)W前教育普及普惠和幼兒園質(zhì)量監(jiān)測實施辦法，有完備的售后服務方案和應急方案 |
制定廣東省縣域?qū)W前教育普及普惠和幼兒園質(zhì)量監(jiān)測實施辦法，制定完備的售后服務方案和應急方案 |
排摸廣東省各縣(市、區(qū))普及普惠現(xiàn)狀水平，結(jié)合已有的廣東省縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估推進時間規(guī)劃表，參考國內(nèi)各省市普及普惠評估與教育質(zhì)量監(jiān)測實施經(jīng)驗，對縣域進行分層。結(jié)合廣東省教育廳實際需求，明確監(jiān)測工作中各部門工作職責，制定詳細清晰的組織實施工作程序、規(guī)范和要求，設計科學的抽樣方案，規(guī)劃合理的工作節(jié)點，建立并完善廣東省學前教育質(zhì)量監(jiān)測實施辦法。制定覆蓋監(jiān)測全流程的售后服務方案，確保每個環(huán)節(jié)都能獲得專業(yè)的服務支持。建立高效的應急處置機制，做好完備的應急預案，確保能快速有效處置監(jiān)測過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件和緊急情況。開展監(jiān)測的動員、組織、培訓、實施等工作，要堅持多方聯(lián)動，確保安全嚴密、規(guī)范有序開展。 |
從簽訂合同之日起到**** 年** 月**日 |
學前教育普及普惠和幼兒園質(zhì)量監(jiān)測實施辦法應符合廣東省實際情況，做到科學合理、詳細清晰；售后服務方案應覆蓋監(jiān)測全流程；應急預案應確?？焖儆行幹猛话l(fā)事件和緊急情況。 |
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其他教育服務 |
提供廣東省學前教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)采集信息服務 |
提供廣東省學前教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)采集信息服務 |
滿足廣東省學前教育質(zhì)量監(jiān)測的多元化需求，提供監(jiān)測數(shù)據(jù)采集信息服務，包括數(shù)據(jù)上報、文件上傳、在線問卷調(diào)查，以及基于影像的智能分析技術等，實現(xiàn)縣(市、區(qū))、園所監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、存儲、查詢和智能分析，構(gòu)建廣東省普及普惠發(fā)展可視化數(shù)字地圖。 |
從簽訂合同之日起到**** 年** 月**日 |
搭建高效的數(shù)據(jù)采集平臺實現(xiàn)監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、存儲、查詢和智能分析，構(gòu)建智能化、可視化普及普惠發(fā)展數(shù)字地圖。 |
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其他教育服務 |
研制廣東省縣域?qū)W前教育普及普惠和幼兒園質(zhì)量監(jiān)測指標體系和工具 |
研制廣東省縣域?qū)W前教育普及普惠和幼兒園質(zhì)量監(jiān)測指標體系和工具 |
依據(jù)教育部《縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估》《幼兒園督導評估辦法》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》要求，結(jié)合廣東省實際情況開展研究。邀請國內(nèi)學前教育質(zhì)量監(jiān)測和督導評估方面專家進行研討論證，研制廣東省縣域?qū)W前教育普及普惠和幼兒園質(zhì)量監(jiān)測指標體系和工具，構(gòu)建學前教育質(zhì)量監(jiān)測體系。 |
從簽訂合同之日起到**** 年** 月**日 |
構(gòu)建的監(jiān)測指標體系和工具應科學合理，符合廣東省實際情況，具備可操作性，能夠全面深入地監(jiān)測縣域?qū)W前教育發(fā)展水平。 |
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其他教育服務 |
形成樣本縣(市、區(qū))(園)監(jiān)測報告和專題報告，并進?解讀 |
形成樣本縣(市、區(qū))(園)監(jiān)測報告和專題報告，并進?解讀 |
對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行深入分析，形成廣東省縣域?qū)W前普及普惠教育質(zhì)量監(jiān)測報告，廣東省學前教育質(zhì)量監(jiān)測總報告，樣本園教育質(zhì)量監(jiān)測報告及相關專題報告，并對監(jiān)測結(jié)果進行解讀，幫助不同區(qū)域準確了解本地區(qū)的學前教育質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢與不足。向各縣(市、區(qū))(園)提供契合其發(fā)展階段的合理化的建議、參考資料與針對性培訓，有效促進全省學前教育普及普惠水平發(fā)展和教育教學質(zhì)量提升。 |
從簽訂合同之日起到**** 年** 月**日 |
深度挖掘和分析監(jiān)測數(shù)據(jù)，科學編制學前教育質(zhì)量監(jiān)測總報告、樣本園教育質(zhì)量監(jiān)測報告及相關專題報告，精準反映廣東省學前教育質(zhì)量狀況，提出合理化、可行性建議。 |
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其他教育服務 |
組建廣東省學前教育質(zhì)量監(jiān)測隊伍 |
組建廣東省學前教育質(zhì)量監(jiān)測隊伍 |
組建高水平、專業(yè)化監(jiān)測實施隊伍，組建來自全國相關領域的專家隊伍，專家主要來自全國范圍內(nèi)已經(jīng)通過普及普惠督導評估的縣(市、區(qū))，監(jiān)測前完成相關人員培訓。 |
從簽訂合同之日起到**** 年** 月**日 |
組建專業(yè)化監(jiān)測實施隊伍和高水平專家團隊，開展監(jiān)測參與人員的培訓 |
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其他教育服務 |
組織、實施廣東省學前教育質(zhì)量監(jiān)測工作 |
組織、實施廣東省學前教育質(zhì)量監(jiān)測工作 |
根據(jù)監(jiān)測實施辦法，按照廣東省縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估規(guī)劃，抽取部分符合普及普惠基本評估要求的縣(市、區(qū))為試點開展學前教育質(zhì)量監(jiān)測。組織實施工作要堅持多方聯(lián)動，確保安全嚴密、規(guī)范有序開展。 |
從簽訂合同之日起到**** 年** 月**日 |
科學抽樣，安全嚴密、規(guī)范有序地實施質(zhì)量監(jiān)測工作。 |
